PEDAGOGU PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS PILNVEIDES KURSI BALVU PAMATSKOLĀ

No 8. līdz 20.janvārim Balvu pamatskolā notika pedagogu profesionālās kvalifikācijas pilnveides programmas (A) 12 stundu kursi „Skolēnu mācību sasniegumu vērtēšana, izmantojot interaktīvās balsošanas pultis”, ko vadīja Balvu pamatskolas direktores vietnieces IKT jomā Gunita Pugeja un Inga Duļbinska. Kursus apmeklēja 16 skolotājas no Balvu pamatskolas un Baltinavas Kristīgās internātpamatskolas, kuras vēlējās pilnveidot zināšanas un prasmes par skolēnu aktīvu iesaistīšanu mācību stundā un viņu zināšanu diagnostiku ar IKT rīkiem.

Kursu laikā notika praktiska iepazīšanās ar skolēnu mācību sasniegumu vērtēšanas interaktīvajām iespējām, izmantojot jautājumu un atbilžu sistēmas – balsošanas pultis. Nodarbības bija organizētas tā, lai katra dalībniece līdzdarbotos dažādu praktisku uzdevumu izpildē, izmantojot datoru un balsošanas pultis; skolotājas izveidoja savus metodiskos materiālus programmatūrā ActivInspire.

Pirms darba ar balsošanas ierīcēm ActivExpression skolotājs sagatavo tā elektronisko versiju, katram jautājumam dodot vairākas atbilžu versijas. Jautājumus ar projektoru demonstrē uz tāfeles, bet skolēni viņuprāt pareizos atbilžu variantus atzīmē īpašās balsošanas pultīs. Balsošanas pulšu sistēma ir viegli pārnēsājama no klases uz klasi. Tai ir daudz funkciju, piemēram, var redzēt, vai uz jautājumu ir atbildēts pareizi vai nepareizi, atbildēt ar cipariem, burtiem, vārdiem. Skolotājam ir iespēja acumirklī uzzināt visas klases rezultātus, kā arī viegli veikt formatīvās pārbaudes darbu rezultātu apkopošanu.

Kursu dalībnieces pozitīvi vērtēja profesionāli sagatavotos kursus, iespēju mācīties praktiski veidojot savus pārbaudes darbus, individuālo pieeju un palīdzību. Kā atzina skolotājas, iespēja izmantot stundās balsošanas pultis ir vēl viena jauna iespēja skolotājam motivēt un mobilizēt skolēnus darbam, laba alternatīva "papīra" darbiem. Kursu tēma ir ļoti aktuāla, jo mūsdienu mācību procesā modernās tehnoloģijas arvien intensīvāk ieņem savu vietu. Jēgpilns un mērķtiecīgs IKT lietojums iet roku rokā ar 21. gadsimta prasmēm.

SKATUVES RUNAS KONKURSS

22.janvārī Balvu pamatskolas bibliotēkā pulcējās skolas labākie daiļlasītāji uz skatuves runas konkursu. Par konkursa popularitāti skolēnu vidū, tā nepieciešamību liecināja kuplais dalībnieku skaits: dažādu autoru dzejoļus runāja trīsdesmit trīs 1.-6.klašu skolēni. Tā kā šis ir Raiņa un Aspazijas jubilejas gads, lielākais vairums runātāju bija izvēlējušies šo autoru dzeju-gan par dadzīti, gan par grāmatu, gan dzimšanas dienu un vēl daudzām bērnu iemīļotām lietām. Daiļlasītājus uzklausīja un vērtēja žūrija- latviešu valodas un literatūras skolotājas Lilita Leišavniece, Laimdota Zelča, Vita Romanovska, direktores vietniece mācību darbā un latviešu valodas skolotāja Larisa Krištopanova un sākumskolas skolotāja, MA vadītāja Ingrīda Jeromane. Visi konkursanti runāja savus izvēlētos dzejoļus pārliecinoši, tēlaini, ieinteresējot klausītājus, tomēr, kā jau konkursā, ir arī labākie. Šogad tie ir Viviāna Bratuškina (sk.Ināra Melne), Ralfs Žogota (sk. Ilona Melne), Ralfs Kukulis(sk. Biruta Salmane), Brigita Zelča (sk. Ingrīda Jeromane) un Vladlēna Zelča (sk. Vita Romanovska). Šie skolēni pārstāvēs mūsu skolu novadā. Lai viņiem veicas!

DABA IR VIENĪGĀ GRĀMATA, KURAI KATRA LAPPUSE IR DZIĻA SATURA PILNA. /V.GĒTE/

Janvāra mēnesī Balvu pamatskolas skolēni pilnveidoja savas zināšanas par interesanto dabas pasauli, klasēs izspēlējot viktorīnu „Vai Tu pazīsti Latvijas dabu?” un dabaszinību skolotājas, Mammadaba Vēstnieces G. Pugejas sagatavoto interneta spēli „Iepazīsti dabu” http://LearningApps.org/1281749. Iegūtās prasmes zinošākie 1.-4.klašu un 5-9.klašu skolēni pārbaudīja 21.janvārī konkursā „Krustu šķērsu dabas pasaulē.” Bērni aktīvi sadarbojās jauktās klašu komandās, kopīgi meklēja atbildes. Tā kā Balvu pamatskola šogad ir Mammadaba Vēstniecība, tad aktivitātes bija saistītas ar mežu. Pie mums viesos bija atbraucis LVM Ziemeļlatgales mežniecības vadītājs Viktors Reblis, kurš ar lielu interesi sekoja līdzi skolēnu darbam. Vispirms skolēniem bija jāatpazīst dažādas koku un krūmu lapas, tas veicās ļoti labi. Bērni labi atpazina dotos dzīvnieku attēlus un sameklēja atbilstošos pēdu nospiedumu zīmējumus. V. Reblis skolēniem izskaidroja, kā atšķirt lapsas, lūša, mežacūkas un stalbrieža pēdu nospiedumus. Visgrūtāk gāja ar putnu balsu atpazīšanu, protams, visvieglāk bija atšķirt dižraibā dzeņa bungošanu. Lai zinātu, kā neapmaldīties mežā, skolēni mācījās debespušu noteikšanu pēc vairākām pazīmēm: koku celmu gadskārtām, skudru pūžņu novietojuma pie kokiem u.c. Bērni izspēlēja atraktīvu kustību spēli par „Ārstēšanos Sīpoliņu ģimenē”, izmantojot dažādas ārstniecības augu drogas, kā arī centās atpazīt dotās tējas. Skolēni arī pārbaudīja savas zināšanas sēņu atpazīšanā. Noslēgumā katra klase saņēma pateicību par piedalīšanos konkursā. V. Reblis pasniedza nelielas dāvaniņas katram dalībniekam, savukārt zinošākajām komandām - grāmatiņas par mežu, atstarotājus, cepurītes, kompasus. Skolēni priecājās par kopīgi iegūtajām zināšanām un jauki pavadīto laiku. Lai mūs pavada Tērvetes Rūķu meža rūķu lūgšana „Meža Māt, dāvā Cilvēka garam saplaukušo asnu svaigo elpu, dvēselei- cīruļa skanīgo prieku, kājām – stirniņas vieglos soļus, rokām – tauriņa liegos glāstus, sirdij – saulītes silto mīļumu.”

Paldies Viktoram Reblim par atsaucību! Turpināsim darboties Zaļi jo Zaļi!

DRAUDZĪGAIS AICINĀJUMS 2015

„Kam mājās daudz grāmatu, daudz gleznu vai citu skaistu mākslas darbu, ziedosim, dāvināsim daļu no tiem katrs savai skolai.

Simts, divi un trīs simti tagad dzīvē savās vietās nostājušies, droši vien būs spējīgi daļu sniegtās gaismas dot atkal atpakaļ savai vecajai skolai, lai spēcinātu šo stiprāko mūsu tautas gaismas avotu, lai spožāk gaisma atspīdētu tiem, kas tagad mērī ceļu uz šīm skolām.”

1935. gada 28. janvārī /K. Ulmanis, Ministru prezidents/

Balvu pamatskola aicina atsaukties Kārļa Ulmaņa aicinājumam un piedalīties janvārī rīkotajā akcijā Draudzīgais Aicinājums 2015.

Latvijas skolās 1935. gadā tika iedibināta akcija «Draudzīgais aicinājums». Tās laikā katrs var atcerēties savu kādreizējo skolu un dāvināt grāmatas, mākslas priekšmetus.

«Draudzīgo aicinājumu» pirms 80 gadiem uzsācis bijušais Valsts prezidents Kārlis Ulmanis, kurš savā vārdadienā uzdāvinājis bērnības skolai grāmatas un lūdzis, lai arī citi atceras savas skolas.

Balvu pamatskola lūdz atbalstīt Draudzīgā Aicinājuma ideju un rast iespēju uzdāvināt no klases skolas bibliotēkai grāmatu, skolai- mūzikas instrumentu, sporta inventāru, datortehniku, klasei-galda spēli vai ko citu skolai noderīgu...

Noslēguma pasākums 29. janvārī plkst. 17.00 skolas aktu zālē.

Pateicamies par sadarbību un atbalstu! Skolas vadība

VECMĀMIŅU KLUBIŅA NODARBĪBAS

Janvāra Vecmāmiņu klubiņa nodarbībā omītes kopā ar mazbērniem gatavoja putnu barotavas, kas tiks sakarinātas pie mājām, bet mazbērni rūpēsies par to, lai tās nekad nebūtu tukšas. Šajā nodarbībā vecmāmiņas atcerējās kādreiz skolā zīmēšanā apgūtās zināšanas un iemaņas, veidojot trīsdimensionālu darbu, kā mērķis bija palīdzēt mazbērniem sagatavoties vizuālās mākslas olimpiādei. Darbiņi izdevās un ļoti iepriecināja darba veicējus.

KOPĀ BŪŠANAS PRIEKS

29.decembrī skolā valdīja īpaša gaisotne, jo kopā Cepuru ballē pulcējās visa Balvu pamatskolas saime kopā ar saviem pensionētajiem skolotājiem, no kuriem smēlās spēku un gudrību sarunās, dziesmās un rotaļās.

Cepuru balli atklāja Ripu ģimene, kas saviem kolēģiem dāvināja skaistas dziesmas un dzeju, likdami aizdomāties par Ziemassvētku brīnumu. Tāpat kopā tika izvērtēts pavadītais gads un sapņots par nākamajā gadā veicamajiem darbiem, apņemoties 2015.gadā domāt tikai labas domas, teikt tikai labus vārdus un darīt tikai labus darbus.

PROJEKTA VADĪBAS GRUPAS SANĀKSME ZVIEDRIJĀ

No 9. līdz 15.decembrim projekta "Learning without Limits" vadības grupa- projekta vadītāja Māra Pimanova, koordinatore Larisa Krištopanova un angļu valodas skolotāja Inga Bukša- viesojās Zviedrijā, lai kopā ar sadarbības partneriem no Anglijas, Spānijas, Čehijas, Zviedrijas, Polijas un Bulgārijas saplānotu projekta norises gaitu 3 gadu garumā (2014-2017).

Tā kā projekta mērķis ir kopā mācīties, darboties, izzināt un pilnveidot ne tikai savas skolas vidi, bet arī dalīties savā labajā praksē Eiropā, Balvu pamatskolā notika diskusija par izglītības sistēmu Latvijā. Diskusijā piedalījās ne tikai projekta vadības grupa, bet arī angļu valodas skolotājas D.Kravale, L.Bukovska-Pole, sākumskolas skolotājas E.Mača un I.Paršinova. Tā kā projektā ir jāparāda skolas pieredze darbā ar sākumskolas skolēniem, tika nofilmēts materiāls, kā 1.klašu skolotājas E.Mača un I.Biseniece savās stundās izmanto spēles elementus, bet vecmāmiņas skolotājas N.Bogdanovas vadībā māca mazbērniem savas bērnības rotaļas. Tāpat tika sagatavots materiāls par Mārtiņdienas pēcpusdienu Balvu pamatskolā.

Tas bija pirmais mājas darbs, kas tika prezentēts Zviedrijā. Tādus pašus mājas darbus bija sagatavojuši sadarbības partneri, līdz ar to jau pirmajā tikšanās reizē mums ir daudz ideju, ko vēlamies projekta laikā īstenot Balvu pamatskolā. Viena no tām ir spēļu istabas ierīkošana, jo skola ir tā vieta, kur skolēni ne tikai gūst zināšanas, bet arī mācās draudzēties un sadarboties.

Otrai idejai pievienoties ar savu izdomu un iniciatīvu piekrita skolotājs Aldis Voits, kurš kopā ar zēniem ir gatavs veidot galda spēles no koka- vienlaicīgi iesaistot skolēnus radošā procesā, tās gatavojot, un dodot gatavu rezultātu skolēnu turpmākai laika lietderīgai izmantošanai.

Kā trešo ideju varētu attīstīt skolēnu iniciētu dažādu rotaļu laukumu izveidē skolas foajē un iekšpagalmā.

11.decembrī tika apmeklēta Norrskenet skola Bodenā, kur noritēja spraigs darbs, iepazīstot partnervalstu skatījumu uz izglītības sistēmu savā valstī, kā arī prezentējot Latvijas izglītības sistēmu un Balvu pamatskolas pieredzi 1.klasēs. Iepazīstot Zviedrijas skolu, pamanījām, ka

• Pat tik bagātā valstī kā Zviedrija ir apvienotās klases, ja skolēnu skaits ir mazāks par 9 skolēniem
• Zviedrijā gan pieaugušajiem, gan skolēniem ir augsts svešvalodu (angļu val.) prasmju līmenis, skolēni šo valodu jau gadiem ilgi sāk apgūt no 1. klases, rezultāts patiešām acīm redzams. To vērojot ir cerība, ka arī Latvijā šis jautājums tuvākajā laikā mainīsies.
• Skolēni ir patstāvīgi, jo viņi paši bez pieskatīšanas darbojas skolas bibliotēkā, strādā plašajos skolas gaiteņos, sēžot uz grīdas vai arī grupiņās pie ērtiem galdiņiem.
• Skolā atsevišķi skolēni staigā baltās zeķītēs, turpat blakus milzīgos slēpju zābakos.
• Pilsētās katrā logā (arī daudzdzīvokļu mājās) un laukos (pat fermā) Ziemassvētku laikā tiek aizdegtas sveces un lukturīši, jo zviedri godina ziemas skaistumu, gaismas gaidīšanu
• Pilsētā, kuru apmeklējām, visas diennakts garumā ir vai nu tumsa vai puskrēsla, arī apgaismojums skolā, viesnīcā nav vis spožs, bet krēslains.
• Skolēnu sekmes tiek apspriestas individuāli, ar katru skolēnu atsevišķi
• Praktiskās nodarbības ārā, ziemas laikā, lecot āliņģī ar drēbēm, mācoties pareizu elpošanu un izkļūšanu no ielūzuša ledus
• Kārtība ēdnīcā, katrs skolēns paņem ēdienu, cik vēlas un novāc aiz sevis šķīvjus

Nepieņemams mums bija tas, ka

• Skolēni sēž uz palodzēm, arī ielas apavos, un neviens viņiem neizrāda
• Stundas laikā uz grīdas samērā lielā nekārtībā mētājās skolēnu mantas
• Vietas, kurās skolēni uzturas gaiteņos, ir papīru piemētātas....
• Skolā (arī klasēs stundu laikā) skolēni sēž biezās jakās, kapuces līdz degunam nolaiduši, arī biezās cepurēs, kaut gan tam nav pamatota iemesla, jo skolā ir ļoti silti... Neviens par ārējā izskata neatbilstību skolēniem neaizrāda... Jāpiebilst gan, ka arī skolotāji ir diezgan līdzīgi tērpti (par mūsu apavu maiņu skolā viņi bija diezgan pārsteigti), vaicājot, kā skolotāji ģērbjas Latvijas skolās.

Tā kā tika runāts par izglītības sistēmu Eiropā, neizpalika arī lekcija, ko vadīja universitātes pasniedzēja Lena Nystrom. Tāpat darbojāmies grupās, kur diskutējām par savu skolu un iepazinām citu skolu pieredzi.

12.decembrī.

Pašā rīta agrumā mums bija iespēja piedalīties Lūcijas dienas svinībās Bodenas baznīcā kopā ar Norrskenet skolas skolēniem, viņu vecākiem un skolotājiem. Lūcijas diena ir tradīcija, ko Zviedrijā atzīmē ļoti plaši. Lūcijas dienas gājiens tiešām aizkustināja ikvienu, kā arī atgādināja par Ziemassvētku īsto nozīmi, īpaši atskanot dziesmai „Klusa nakts, svēta nakts”, ko katras valsts pārstāvji klusiņām dziedāja savā valodā.

Tad sekoja nopietns plānošanas darbs, kura laikā vienojāmies, ka mūsu tikšanās notiks sekojoši:

• 2014/15

9.12.-15.12.- Vadības grupas sanāksme Zviedrijā

18.03.-22.03.- Vadības grupas sanāksme Anglijā

03.06.-07.06.- Latvija

• 2015/16

30.09.-4.10. -Polija

01.06.-05.-06.16.- Bulgārija

• 2016/17

28.08.-02.10.- Spānija

22.03.-26.03.- Čehija

31.05.-04.04.- Vadības grupas sanāksme Latvijā

Tāpat tika nolemts, ka katrā vizītē dodas 10 skolēni un 3 pieaugušie. Skolēnu vecums ir 11 gadi. Tas nozīmē, ka 40 Balvu pamatskolas skolēniem būs iespēja apmeklēt Poliju, Bulgāriju, Spāniju un Čehiju.

Sapratām, ka mūs gaida ļoti atbildīgs darbs, jo Balvos jūnijā jāuzņem 60 skolēni un 18 pieaugušie, parādot viņiem latviešu tradīcijas caur spēlēm un rotaļām, kā arī spēles un rotaļas tieši caur nacionālajām tradīcijām. Protams, esam arī lepni, kad Latvija kā viesmīlīga un draudzīga no 7 valstīm tika izvēlēta noslēguma vizītei 2017.gadā.

13.decembrī.

Protams, neaizmirstams piedzīvojums bija pārbraukšana polārajam lokam un viesošanās Ice Hotel, kas ir lielākais ledus hotelis pasaulē. Hotelis katru gadu tiek celts no jauna oktobrī. Tas aizņem 6-8 nedēļas. Ledus kluči tiek ņemti no Tornas upes sagatavoti jau martā. Apmēram 2-3 tonnas ledus tiek glabātas milzīgās saldētavās, lai sāktu ar to darboties, kad kļūst vēsāks (oktobris, novembris). Gaisa temperatūra telpās ir aptuveni -5°С, visas mēbeles, kolonas, logi, lustras un skulptūras ir veidotas no ledus, aukstums gan nav jūtams, jo gultas pārklātas ar koku, kam pa virsū uzklāts matracis un bieza ziemeļbrieža āda. Katru gadu rudenī šajā vietā ierodas no 20-50 mākslinieki, kas piedalās konkursā un katram ir iespēja izveidot savu istabu ar konkrētu motīvu un stilu. Katra istaba šai viesnīca ir unikāla un neatkārtojama. Viesnīcā ir 4 veida istabiņās:

• Sniega istabas, kur ir tikai gulta.
• Ledus istabas, kur gultas ir no ledus.
• Istabas – mākslas darbs, kur ir dažādas ledus skulptūras.
• Luxus numuri, kur ir gan sauna, gan tualete.

Ledus viesnīcu papildina ledus bārs, kurš piedāvā saviem apmeklētājiem izbaudīt dzērienus no tīra ledus glāzēm. Viņu gatavotās ledus glāzes tiek eksportētas arī uz citām pasaules valstīm (apmēram 1.milj.glāžu gadā) Ledus kapelā var organizēt laulību ceremonijas vai kristības. Numuriņš vienai naktij maksā no 255 līdz 810 eiro.

Jāpiebilst- lai nokļūtu Zviedrijā, Zviedrijas ziemeļos, kur atrodas mūsu partnerskola, ceļā tika pavadītas 34 stundas, kas, protams, nogurdināja, bet, neskatoties uz to, Balvu pamatskola ir gatava aktīvi iesaistīties Erasmus+ projektā, kura darbs tiek nopietni plānots, iesaistot projektā ne tikai skolēnus un skolotājus, bet arī vecākus un vecvecākus 3 gadu garumā. Protams, esam jau tagad uzsākuši plānot aktivitātes, kurās iesaistīsim savus draugus no Anglijas, Spānijas, Čehijas, Zviedrijas, Polijas un Bulgārijas jau 2015.gada jūnijā.

DISKUSIJA PAR MĀCĪBU UZSĀKŠANU PAMATSKOLĀ LATVIjĀ

Decembrī neilgi pirms vadības grupas brauciena uz Zviedriju projekta „Learning without Limits” ietvaros tika veikts viens no projekta mājas darbiem – diskusija par mācību uzsākšanu pamatskolā Latvijā. Diskusijā piedalījās skolas direktore M.Pimanova, direktores vietniece izglītības jomā L. Krištopanova un svešvalodu skolotājas I.Bukša, L. Bukovska-Pole, D.Kravale, sākumskolas skolotājas I.Paršinova un E.Mača. Diskusijā tika apspriesti jautājumi gan par skolēnu piemērotību skolas gaitu uzsākšanai pamatskolā, gan par spēļu izmantošanu mācību procesā, kā arī par lietām, ko mēs gribētu izmainīt savā skolā un valsts līmenī. Diskusijas laikā radās vairākas idejas, ko projekta laikā varētu realizēt, piemēram, rotaļu laukumu izveide foajē un skolas pagalmā. Nolēmām, ka, ja mums būtu tāda iespēja, tad mēs savā skolā izveidotu spēļu istabu, kur skolēni ne tikai spēlētos un gūtu zināšanas, bet arī mācītos draudzēties un sadarboties. Vienu no mūsu idejām – koka galda spēļu izveidošana – piekrita realizēt mājturības skolotājs A.Voits.

Tā kā projektā ir jāparāda skolas pieredze darbā ar sākumskolas skolēniem, tika nofilmēts materiāls, kā 1.klašu skolotājas E.Mača un I.Biseniece savās stundās izmanto spēles elementus.

CIEMOJOTIES DAUGAVPILĪ

Katru gadu saņemam ielūgumu no Krievijas konsulāta Daugavpilī apmeklēt kādu no teātra uzvedumiem. Arī šogad 26. decembrī 20 Balvu pamatskolas skolēniem bija iespēja redzēt jaungada uzvedumu „Ai-kā-sāp jaungada piedzīvojumi jeb Brīnumaina meža oga”.

Maskavas teātris „Terra-show” ar Krievijas konsulāta atbalstu bija sagatavojuši lielisku teātra uzvedumu, kurš bērniem ļoti patika. Skolēni bija sajūsmā par pasaku varoņiem: Ai-kā- sāp, Pirātu, pērtiķi Či-či, kā arī Disneja varoņiem- lellēm. Pasākuma beigās katrs bērns saņēma saldu dāvanu.

BALVU PAMATSKOLAS AUDZĒKŅU ZIEMSVĒTKU KONCERTS

Ziemassvētki ir brīnumu gaidīšanas, labdarības un dvēseles apskaidrošanās svētki, kad mēs visi kaut uz mirkli kļūstam labāki, patiesāki un atvērtāki. Lai ienestu īpašo svētku sajūtu un noskaņas Balvu pamatskolā, skolas interešu izglītības audzēkņi skolēniem, skolotājiem un vecākiem bija sarūpējuši īpašu pārsteigumu- Ziemassvētku koncertu, ko paši arī vadīja.

Paldies par jauko pasākumu, kurā ar savām dziesmā visus priecēja 1. klašu koris (vadītāja Ā.Žuga), 1.-2.klašu ansamblis (vadītāja A.Ločmele),1.-2.klašu dejotāji (vadītāja I.Pilāte), 3.klašu dejotāji (vadītājas I.Pilāte un I.Melne), 2.-4.klašu ansamblis, 5.-6.klašu ansamblis (vadītāja G.Ripa), 1.klašu moderno deju dejotāji (vadītāja Ž.Ivanova), skolas leļļu teātris (vadītāja I.Jeromane), 3.-7., 7.-9.klašu ansamblis un vijolnieku ansamblis (vadītāja Z.Zaharova), kā arī estētikas pulciņa meitenes ar savu modes skati (vadītāja Ž.Ivanova).Skolas direktore Māra Pimanova sveica skolēnus par labām sekmēm, nosaucot konkursa „Labākie sasniegumi mācībās” uzvarētājus.

Noslēgumā visi skolēni vienojās kopīgā Ziemassvētku dziesmā, ikvienam apmeklētājam sirdī atstājot gaišas un labestīgas emocijas, vēlmi dalīties dāvināšanas un došanas priekā, jo mēs visi labi zinām: „Cik daudz gaismas uz ceļa, pa kuru mums jāiet… Iesim saņemt un starot, un dot!”